4月8日至13日，莆田一中举行高一新课程教学公开周示范课活动。开课的老师是高一年段的全体教师，科目涉及了语文、数学、英语等包括通用技术、音乐欣赏在内的12门学科。包括来自莆田市教师进修学院以及省一级达标校在内的20多所中学的教师、各学科教研员参加了学校的这次教学活动。

课后，听课教师还与开课教师进行座谈，议课、评课，交流实施新课程的体会，重点研讨了新课程理论和课堂教学的对接，如何写好课堂教学设计，体现三维课堂教学目标；如何去引导学生，体现学生的主体和教师的主导作用；对新生成性、有亮点的问题应加以关注并予以及时的肯定和积极的评价；重视学习方法的引导和能力的培养，尽可能让学生自主学习，学生能做到的事教师不去代替。教师们还研讨了怎样听新课程背景下的公开课。一是听设计；二是听生成，即真实的而不是预演的每个环节天衣无缝的课；三是教师的素质和课堂应变能力；四是三维课堂教学目标；五是新课程与学科的整合。

在公开周活动期间，学校高一全体教师通过生动活泼的课堂向兄弟学校教师展现了他们的教学风采。从收集到的听课评议表来看，这次公开课充分体现了学校教师对新课改的探索和研究。教学过程中，以学生为主体，教师为主导，实行自主、合作、探究的学习方式，充分调动了学生的积极性，激发了学生的学习兴趣。

    这次教学公开周活动，既是对学校实施高中新课改以来教学实效性的一次检验，同时也为学校教师提供了对外交流的平台和机会，对他们今后的教学大有助益。而从这次活动的教师反馈、社会反响来看，活动中各学科所体现的新课标精神得到了广大外校教师的一致好评，充分发挥莆田一中教育教学示范和辐射作用。