时间

课程内容：

教学方式

07:30

学校集合前往碧水源农业开发有限公司

互动教学

09:00

课题一：带着课本去研学--生态环境与生物（科普活动）

1.土壤解析，了解土壤的物质组成，及主要形成因素。室内课时间30分钟（地理）

2.解读植被生长对土壤的要求，了解酸碱度ph值对农业的影响，能掌握怎样测量酸碱度，湿度，能说明降低酸碱度的方法。

（生物/地理）

3.   田间管理二三事——了解生物入侵、生态链等基础知识，认知田间管理的必要性，见识青枣、葡萄、百香果、圣女果、青椒等物种的培育方式和流程。

学科链接：

地理：《土地资源》；

生物：《了解生物圈》、《被子植物的一生》。

体验教学

10:00

课题二：农耕课程-一米生命 珍惜粮食（劳动时间2小时）

1、农具认知——了解曲辕犁、木耙、锄头等传统农具的种类、作用，并掌握其使用方法。

2、农事讲堂——导入学习“二十四节气”知识和莆田本地化演变，完成“大米的一生”课题任务，学会时节与粮食种植的关系。

3、下地劳作——讲解完稻谷脱穗要点之后，引导学生们下地劳作，让学生分工合作，完成5亩稻谷收成任务，发挥团队精神。

4、制作稻草人——认识稻草人在田间管理中的作用，掌握制作稻草人的方法，动手实践，通过团队协作捆扎一个创意稻草人。

（历史传统文化/生产劳动）

学科链接

思想政治：《弘扬劳动精神  实现人生价值》

地理：《降水的变化与分布》、《土地资源》；

语文：《从百草园到三味书屋》、《土地的誓言》；

物理：《温度与物态变化》、《运动的世界》、《力与运动》。

体验教学

12:00

补充能量，品尝美味午餐，餐后前往

秀屿区三农农业种植专业合作社

    ——

13:00

课题三：参观现代农业科技园玻璃温室大棚，了解荷兰模式无土栽培技术的优越性，感知科技是第一生产力。（参观时间45分钟）1、认知智慧农业——了解传统农业和现代农业不同的劳作场景，寻找在哪些工具上进行了农业升级，提高了农业技术。

2、神奇的无土栽培蔬菜——了解无土栽培的原理和好处，以及与土培蔬菜的不同之处，同时认识立体式栽培，进行场景对比。

忆苦思甜，体验生产队大劳动--体验莆田旱地农业（劳动时间1.5小时）

每个班抽任务卡，选出对责任目标进行人工分配，进行挖地瓜，开垦、整田、制垄，种上菜苗，浇水。

物料：每个班30把锄头，1副爬犁，10个畚箕，200棵菜苗

活动过程中会结合蔬菜的季节性，种植要求，帮助学生了解传统农耕文化，体验劳动的艰辛，学会感恩。（生产劳动）

学科链接：

思想政治：《创新驱动发展》、《与世界共发展》；

化学：《化学与生活》、《化学肥料》、《溶液》；

生物：《植物的生殖》。

体验教学

15:00

课程四：《我爱我的家乡：乡村大变样》

1、乡村古厝的美丽——将乡村与城市相比较，了解他们各自不同的特点， 以及乡村振兴后，我们的乡村有什么改变。

2、同学一起总结活动收获及感想。

学科链接

思想政治：《责任与角色同在》、《建设美丽中国》、

《在砥砺自我中创造和实现价值》；

语文：《我的叔叔于勒》、《我爱这土地》、《乡愁》；

历史：《经济和社会生活的变化》、《建设中国特色社会主义》。

体验教学

16:30

完成一天研学活动，满载而归。